小学生考试越来越变态了。举例，3+5=8，但是现在的小学生不是这样考试了。他们的题目是，小明前面有3个同学，后面有5个同学，一共几个人？应该是9，包括小明。

这类题目，是设置陷逻辑阱，利用一年级小学生的愚蠢，分出层次。

学校是用来分层的，而不是教育。

学区房意义不大。学区房无非是作业特别多，测验特别多，难题特别多。

学校是赛场，容不得半点疏忽。那种靠孩子自己牛逼的概率，实在是太低了。